旧Ⅱ長久啓太の「勉客商売」

広島労学協訪問

はい、２９日の広島訪問の様子です。

９時前に、岡山駅西口を出発した高速バスが、
広島のバスセンター（平和公園のすぐ近く）に到着したのは、１１時２０分頃。
そこからすぐさま市電にのって、南へ。

 
なんのヘンテツもない、橋にやってきました。
この日の最初の目的地です。

 
御幸橋（みゆきばし）という、京橋川にかかる橋です。

 
ここは、広島原爆の当日、唯一写真が撮られた場所。説明版がありました。
松重美人さんという、中国新聞のカメラマンが、被爆直後（約４時間後）の
人々を撮ったのです。その悲惨な光景を写真にとることに松重さんは
葛藤と躊躇（ちゅうちょ）があり、ファインダーが涙で見えなかったといいます。
松重さんは、その後、街の中心部へと向いますが、
あまりにも悲惨な光景で、中心部ではシャッターが押せなかったそうです。
被爆当日に、撮られた写真というのは、この御幸橋付近で松重さんが
撮った写真３枚のみと言われています。長崎では当日撮られた写真はありません。

この日、御幸橋に実際に立ってみて、爆心地付近を眺めてみました。
いまは高い建物がたくさんありますが、その当時は、せいぜい三階建て。
上空５８０メートルで炸裂したということですから、爆心地から約２．３キロのここは、
外を歩いていた人には、熱線が直撃だったろうなということが想像できました。
 
続いて訪れたのは、御幸橋から歩いて１０分ほどの、
広島赤十字原爆病院。ここも、１度訪れてみたいと思っていた場所です。
爆心地からは約１．５キロです。

 
ここには、原爆遺構が残っています。旧広島日赤の本館の建物は、
被爆の実相を伝える貴重な建物（鉄筋なので残っていた）だということで、
保存運動があったのですが、結局取り壊されてしまい、
今はこの壁の一部が置かれているだけです。

 
窓のフレームが、すごいへし折られようでした。
衝撃波と爆風の強さが想像できます。 

 
こちらは、飛び散ったガラス片によって傷つけられた壁です。
爆風によって、ガラス片や木片が凶器となり、人々を襲いました。
壁でさえ、この傷つきようですから、人間は・・・と考えると、背筋が凍ります。

 
壁の南側の敷地に、ちょっとした慰霊の場がありました。
病院で亡くなった方々の慰霊碑など。

 
掲示板に原爆の絵もありました。日赤病院の前の花壇に
並べられた中学生の遺体の絵でした。

 
碑文には、人の救護を使命とするこの病院にも、
原爆が襲いかかったという主旨のことが書かれていました。
原爆は、殺す人、破壊する場所を選びません。
病院であっても例外ではありません。
あらゆるものを破壊しつくし、殺しつくす、無差別大量虐殺兵器です。

 
その後、ふたたび市電に乗って、平和公園へ。
公園内をウロウロと。やはり海外の人も多いですね。

平和公園を出てちょっと西へ歩き、お昼につけ麺を食べて、
１４時前に、広島労学協の事務所へ。
平和公園のすぐ近くにあります。

 
ここで、お仕事の打ち合わせだったのですが、
その前に！

『学習の友』にいつもステキなイラストを描いてくれている、
岡田しおりさんと会う約束に☆
広島労学協の専従の平野さんと、３人でのお茶会（？）でした。

というのも、『友』の私の連載などに、いつもすばらしいイラストを
描いてもらっていて、１度直接お会いしてお礼をしたいと思って
いたので、この機会に、ということで、セッティングしてもらいました。

 
『友』をもった岡田さん。２時間ほどの楽しい時間でした。
岡田さんもお酒が好きだということで、今度はぜひ飲み会を、
ということで盛りあがりました。
いつものお礼と言う意味で、本をプレゼントさせていただきました。



その後、１６時から平野さんと２人で『友』の企画内容についてあれこれと
議論、アイディア出しをしました。ふむ、まずまずな感じになるかなぁ。 

で、１７時半から、近くの居酒屋に場所を移動しまして、
平野さんとあれやこれやと、楽しく話をしました。

そして、さらに２次会へ。
近くのステキな雰囲気のバーに連れていってもらって、
面白く、心地よい時間となりました。
平野さん、ありがとうございました。お互い、学習運動がんばりましょう☆
 


・・・で、ここまでは本当に充実した１日だったのですが、
きのう書いたとおり、新幹線での大失敗となったわけです。あはは。
ま、そういうことも、人生にはありますな。

だ、だ、大失敗！

きのう（２９日）は、仕事の打ち合わせで広島往復人生
だったのですが（その内容はまたアップしますが）、
最後の最後で大失敗！

２２時１６分の広島発の新幹線に乗ったまではよかったのですが、
あと１０分ほどで岡山、
というところで記憶を失い（お酒が入っていたので深い眠りに･･･）、
気がつくと新幹線は「西明石」を通過しており・・・。

結局、新神戸でおりて、戻ったのですが、
最終電車が「姫路どまり」だったので、岡山までたどり着けず･･･。
あう！！

結局、姫路で泊まるしかなくなり、
駅付近のビジネスホテルを訪ね歩くも、２つのホテルに
「満室です」とことわられ（世間の風の冷たさを久しぶりに味わった）、
もうすっかりあきらめて、目に入ったネットカフェへ。
人生２度目のネットカフェ泊となりました（涙）

 

受付のお兄さんが、
まったく愛想なく、無表情であるにもかかわらず、
「お泊りですか？」と聞いてくれ、「そうです」と答えると、
親切にも背もたれの倒れる、若干ですが寝やすい個室を選んでくれました。

おかげで、なんとかかんとか、寝ることはできましたが、
やっぱり疲れは残り･･･。睡眠時間も３～４時間というところ。

５時半にネットカフェを出て、めっちゃ久しぶりに
マックに入って朝食を食べ、６時３６分の朝一番の
新幹線に乗り、７時前に岡山駅に着きました。
 
世間は、出勤する人が目立ち、すでに動き始めておりました。
とりあえず、家に帰ってきて、私もこれから始動です。


人生の困難にもめげず、今日もがんばるぞい！！
でも眠い！

学習運動、おもしろいなあ

きのう（２８日）は、モーレツに早く出勤し、
やらねばならぬ仕事をこなす。
最近、家には「寝に帰る」だけ状態。まあ、そういう時期もある。


夜は７９期岡山労働学校の運営委員会総括会議。
５人の運営委員が、あれこれと今期をふりかえり、
成果と教訓、反省点を共通認識にしていく。

つくづく、組織は生き物だなあ、と思う。
１人ひとり、日々変化する。心が揺れる。
運営委員会の団結も、日々つくりださなければならない。
私は、事務局として、どんな役割を果たせただろうか？
ふりかえりつつ、みんなの議論を聞く。


それにしても、今期の運営委員会は、人数が増えて
活気があったことは言うまでもないが、
おもしろい、個性的なメンバーだった。
そして、みんな、労働学校が本当に好きだ、ということ。
こんなメンバーに支えられた労働学校、そりゃ、おもしろいわな。

受講生の変化・成長、運営委員自身の変化・成長。
今期も、くっきり見ることができた。幸せ。
そして、もっと多くの人に、こんなとびきりステキな学びの場に、
参加してほしい、と思う。


会議を終え、すぐさま、おつかれさま懇親会。
近くの新しく最近できた居酒屋へ突入。
飲んで、食べて、労働学校の魅力を語り合って、
来期に向けた話もいろいろ。
運営委員を卒業する人、引き続きがんばる人。
この日の会議で提案した８０期のカリキュラムの印象も。
手ごたえあり、という感じかな。
来期も、全国初、の教室です。お楽しみに。

あ、まりまりへの手紙も、みんなで書きました。
思い、伝わるといいな。きっと、伝わるよね。


この日の成果がもうひとつ。
新見に、『学習の友』の熱烈な愛読者に急成長しそうな
男子労働者が出現！という話。
それを語る運営委員長M鍋さんの喜びよう。生き生き語る姿。
学習運動、なんでこんなにおもしろいんだろ。
次々と、若い仲間が、その輝きを増していくんですから。


最近の長時間労働による疲れをふきとばす、
いい夜になりました。

人間の労働と手の話

きのう（２７日）の晩は、足守のもみの木保育園での
３回目の学習会。７名の参加でした。


 
連日の暑さで、この手づくりプールも、大活躍のことだろうな。
子どもたちの遊ぶ姿が想像できます。
そして、とっても広い敷地と、まわりの自然環境･･･。いい。
どんな子どもにも、こんな環境があればなあ、と思う。

 
学習会の前に、必ず晩御飯を食べるのが、
この保育園のルールになっています。
手づくり料理。園でつくっているミニトマトもいただきました☆

この暑さのなか、１日中体力を使って仕事をし、
さらに夜に学習会。いや、頭が下がります。
園児のみんな、きみたちは、こんな保育者に育てられて、
しあわせものだぞ。


この日のテーマは、人間をつかむシリーズの第２回目で、
「労働」をとりあげました。

＊労働とはそもそも何か
＊人間らしさを育てたのが労働
＊道具の使用の意味
＊社会を支える、無数の営み
＊人間の手の働き、子どもの発達と手
＊人間らしさと手

という柱で。
レジュメはこちら→MOMINOKI 3をダウンロード



みなさん、真剣に聞いてくださいました。
若い保育士さんは、初めて聞く話が多かったようで、
新鮮な学びとなったようでありました。

来月は園の諸行事シーズンと重なるため、１回とばして、
次回は９月となりました。


以下、参加者の感想文です。


「生まれてから今まで、自由自在に使える自分の手を
そのことが当り前と思って使ってきた。むしろ使わなけ
れば何も始まらないので、“手を使っている”という意識
さえもなく、日々生活している。
ここまで“手”について掘り下げて考えてみたことは
なかったが、手は労働のために使えるだけでなく、『心』
とつながれてもいて、触れるだけでその人の心が伝わっ
てくるようで本当に不思議であり、物を作り、人の心をも
動かし、ものすごく働き者であるなと思った。
『労働』は人間を人間らしくしてきたものであるのに、今は
働きづめで逆に生活をこわしてきている。“芸術家”を
育てるきっかけになったのが、労働の必要から図や絵を
描き、意思統一したことからそれが作品となっていった
というのも、おもしろいものだと思った。やはり根本は労働
なんだと思った」

「“労働を深く理解しようとすることは、人間を理解すること
につながる”ということがよくわかりました。生きていくために
働いて、誰かのためになって、自分も誰かのおかげで、働
ける、生きていける、ということを改めて感じることができま
した。
『いっぽんの鉛筆のむこうに』のお話は、小学校の頃、国語か
道徳の教科書にのっていました。その時はその時で、鉛筆
作りって大変なんだなと感じた気がしますが、大人になって
から、学び直すと、『鉛筆作り』という１つの作業の中の人との
つながり、人々の頑張り、たくさん目に見えないものがつまっ
ていて、ありがたいことなんだなと感じられました。今回また
読み返せてよかったです」

「毎日、生活している中で、いろいろな人の労働に支えられて
いるというのを改めて考えさせられました。家、服、食べもの、
日本だけでなく、世界の人たちの労働に支えられているのだ
なと考えました。
また、『手』のことについての多くの言葉があるというのも、改
めて知りました。あたたかみのある手、いろいろ自由に動き、
道具を使う手もあれば、悪いことに使われるということは考え
させられました。吉野源三郎さんの本からの文章は、自己中
心ではなく、周りのこともみなければならないということに思え
て、自分の生活を振り返るのにいい文章だなと思いました。
しかし、労働を考える中で、過労死・サービス残業という言葉
が出てくるのは、人間の喜びである労働なのかとも、考えて
しまいました」

「『労働』と『手』がキーワードでしたが、２つは決してバラバラ
なものではなく、関係性がある、ということ。手があるから→
道具を使い→労働できる、ということを改めて感じた。また、
様々な動きにすぐに対応する『手』･･･脳から手に伝え、即動
かすという人間の身体の神経もあらためてすごいと思った。
『労働』は自分が生きていくために行なうことだと思っていた
けど、自分の『労働』は他の人へと必ず関係しているし、『労
働』するためにもたくさんの人々の『労働』が関わっている。
そこまで考えたことはなかった。あたりまえだけど、普段そこ
まで考えたことがなかったので、改めて気づかされることが
とても多かったです」

「労働とは･･･。よく考えることのあるtopicでした。今の社会
における労働とは？ 友人の多くが金融関係の仕事をし、多
くのお金を得ている中で、何が幸せかと思うことがよくありま
す。母親からは『仕事選びは生き方選びだ』といわれていま
すが･･･。
また、乳児の担任をしていて、手の動きは、０才～１才の間に
大きく変化していき、にぎったままの手が道具を使いはじめ、
少しずつ細かいことも出来る様になる。本当に感動し、感心
させられます」

「長年、保育の中で手を使うことを大事に考えてきましたが、
改めて今回、『なんのために』『何を育てるのか』を考え直す
機会になりました。“心とつながれている手”をどう育てるのか、
引き続き実践の中で学び考えていきたいと思います。私自身
も、自分の手を大切につかおうと思いました（今日学んださま
ざまな意味をこめて）」

「かつて、学んだり聞いたり考えてきた内容でしたが、そも
そも論を学びなおすのは、やっぱりおもしろい。１回目の学習
であったように、忙しさと、日々のやることに流されていると、
物事を深くとらえなくなっている。“労働”“手”、聞きなれた
言葉の中に・・・人間の長い歴史。今生きている人の人間性
まで感じて日々生きているか、が問題かな」（園長先生の感想）

暴力とジェンダー、宮大工

最近読み終えた本。


『連続講座　暴力とジェンダー』
　　　　　（林博史・中村桃子・細谷実・編著、白澤社、2009年）

　林博史さんプロデュースの連続講座。
　①アキハバラ事件と男の暴力 
　②視角メディアと性暴力表現
　③戦争と「女ことば」
　④人身取引される女性たち
　⑤日本軍「慰安婦」制度と米軍の性暴力

　という内容。特に、①、②、⑤が勉強になりました。


「戦争と日常は、つながっている」という
林さんのするどい指摘は、やっぱり納得です。
「戦争は人を変えてしまう」「戦争にレイプはつきもの」
というのは、もっともなんですが、
戦争一般というものにすべて罪をかぶせ、
具体的な責任追及・問題追及をぼかしてしまう役割もあります。

社会と軍隊の相互作用、という指摘も、
なるほどそうだなあと。
日本では、自衛隊の研究が遅れているのも、大きな課題ですね。


『宮大工の人育て－木も人も「癖」があるから面白い』
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（菊地恭二、祥伝社新書、2008年）

　宮大工の仕事に、たいへん興味があるのですが、
　菊地さんのお師匠さんである、
　西岡常一棟梁の『木のいのち　木のこころ』ほどの
　感動はなかった。

　人育ての部分も、参考にはならず。
　まあ職人仕事なので、結局「本人の努力次第」
　という世界でした。
　宮大工の仕事には、ほれぼれするんだけどなあ。

こちらは１年をこえて継続中

きのう（２６日）の晩は、久しぶりに、
岡山医療生協労組の『学習の友』月イチ学習会に参加しました。

昨年の６月にスタートした『友』学習会ですが、
執行部、青年部メンバーを中心に、ねばり強く続けられています。
とうとう１年こえましたね。　すごいぞ！

 
きのうは私ふくめ６人での学習会。
『友』７月号を使って、読み合わせ＆感想交流。

社会情勢の矛盾や厳しさに、元気のわかない
雰囲気もありますが、こうして、政治や社会のことを
話し合う場そのものが、たいへん貴重だという話にも。

それぞれのいろんな経験も語られて、
やっぱり『友』学習会は、おもしろいですなぁ～。

岡山民報に本紹介を書きました

 
　　岡山民報の7月25日号に、
　　「若者よ、マルクスを読もう」（かもがわ出版）の
　　短い紹介文を書きました☆

　　石川さん、内田さんの熱さに
　　負けないよう、熱い気持ちで
　　書いてみました（笑）




＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

　若い人にマルクスを語れるって、なんて楽しいんだろう！
おもしろいんだろう！ そんな著者たちの熱い思いが、ひし
ひし伝わってくる本です。

　わかるなーその気持。私も、マルクスを語るの、大好き
ですからね。とくに青年時代のマルクスやエンゲルス。かっ
こいい。最高です。矛盾に満ちた社会への鋭い告発。過酷
な労働者の状態についての怒りと共感。問題をつかまえる
豊かな感性。未成熟だけど、目の前の社会をつかみきろう
とする大胆さ。あくなき向上心と貪欲な学びの姿勢！　すご
いぞ！

　･･･あ、私の思いが先走ってしまいましたね。すみません。

　この本は、神戸女学院大学の内田樹教授と、石川康宏教
授の「往復書簡」です。お二人が、マルクスの文献一つひと
つを取りあげ、解説しながら、現代日本の若者に、「マルク
スってこんなにすごいんだぜ！」「だから読もうぜ！」という
ことを、呼びかけています。
　とりあげられたのは、『共産党宣言』『ユダヤ人問題によせ
て』『ヘーゲル法哲学批判序説』『経済学・哲学草稿』『ドイツ・
イデオロギー』という、若きマルクスの代表的文献。

そして私がとくに関心をうながしたいのは、お二人の対話
の姿勢、そのものです。政治的立場や意見が違うお二人が、
じつに楽しそうに、お互いの「マルクスの読み方の違い」に
刺激されながら、さまざまなテーマについて真摯に、お互い
への配慮をわすれずに、語りあっています。

　「政治について礼儀正しく語る」ことの大切さを、内田さん
自身強調されていますが、気持のよい政治的対話が成り立
ちづらい日本社会の大きな課題です。お二人の姿勢を、ぜ
ひ多くの人に見てもらいたい、と思います。歯ごたえガチガ
チのマルクス理論とともに。

＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

５歳のジェンダー

きょう（25日）、たまたまおいっこと会う機会があったんですが、
私のはいていた靴下をみせて、「かわいーやろー」と
自慢したら、
「かわいいって、女の子がするんだよぉ」
そして、「男はかっこいいだよぉ」とのこと。

「え～別に男がかわいいものつけてもいいんだよ！」と
言ったけど、納得はしていないようだった。

女の子はかわいらしく。
男の子はかっこよく。

５歳のおいっこに、早くもジェンダー意識が浸透している
ことに、正直驚きました

う～ん、こまったことだ！
どこで影響を受けてるんだろ。

バイキングの前に

きょう（２４日）は、午前１１時に、倉敷市玉島の、
とあるバイキング料理店に。

倉敷医療生協労組のパート部の集まりでした。
メインは、バイキング料理を食べながらの交流。
そのまえに、学習をしようということで、私が。


ちょっと個室っぽいところで。
まあ、おいしい料理を前にして、長話もヤボなんで、
かなーりコンパクトに、３０分ほどで話をしました。

テーマは「改正パート労働法と、労働組合的生き方」。
参加は大人１８名（全員女性）、子ども２人でした。
ちなみに、この子どもは、ぼくのおいっこ、めいっこです（笑）
相方の妹さんが、倉敷医療生協にパートで勤めているのです、はい。


学習の内容は、憲法２７条、２８条の解説、
改正された「パートタイム労働法」の特徴と限界、
国際的な均等待遇原則の基準からみると、日本は
いちじるしく立ち遅れていること。これが前半。

後半は、日本のパート労働者の歴史的変遷、
財界の戦略（女性に家庭責任の負担を押しつける政策）、
ジェンダー意識の根深さ、私たちの課題。てな感じ。

自分を枠にはめず、「パートだから」「女だから」と
考えないこと。自分の幸せをあきらめないこと。
それが一番言いたかったことかな。
ぜひ、もっと学んで、「おかしいこと」をとらえる知性と感性、
仲間と一緒にすすむ力を育ててほしいと思います。

 
そして、バイキング交流に。
バイキングって、お皿への盛り付け方に、個性が出ますね（笑）

食べて、しゃべって、食べて、しゃべって。
さすが女性の集まりです。

パート労働者といっても、それぞれ労働時間や職種、家庭事情も
バラバラ。でも、こうやって交流を積み重ねれば、
共通する思いや要求にも気づけます。楽しい交流は大事ですね。

私も、もちろんデザートまでいただき、お腹いっぱいになりました。
楽しいお昼になりました。ありがとうございました☆

倉敷ではじめての･･･！

『学習の友』の学習会がありました
「はじめての」というのは、私が専従になってから、という意味です。


会場には、「学習の友学習会」の文字が。うふふ。
 
今後は、月１回で定期化していきたいと思っていますが、
１回目の今日はあまり気張らずに、とにかく１回目をやる、
という構えで、やりました。
倉敷地域では、労働学校の開催も展望したいのですが、
まず『友』の学習会を地道に積み上げ、その流れで、と思っています。

ちょうど平和行進の時期にかぶってしまって、
参加者がくるかな・・・と思っていましたが、
民青同盟から２人、倉敷市職労から１人、倉敷医療生協労組から１人の
参加があり、私も入れて５人の学習会になりました☆
１回目としては上々のすべりだしです。


なかよく『友』をもって。
畳の会場は、とっても和みますね。広かったし。
やっぱり少々お金を使っても、キレイな会場を確保することは、
学習会の雰囲気にとって、とても大事です。
もちろん、お茶とお菓子もありました。

まず、自己紹介から入り、
続いて８月号３５ページの「アジア経済と日本の労働者の役割」（三浦一夫）の
論文を読み合わせ。そして、感想交流。

これがけっこう深く広いテーマの論文だったので、
話はつきず・・・。
１９時過ぎから始めたのですが、あっという間に２０時半。
ほんとうは２つ論文をやるつもりでしたが、今日はひとつのみに。

『友』の学習会は、参加者それぞれの視点や経験が
感想交流に生きて、とても学びが深まって、おもしろいですね。
『友』大好きのM鍋さんも、大満足の様子でした。
さいごに、みんなでクロスワードやハガキへ感想書きをしました。
これも、いいですね。みんなでハガキを送ろうって。

他の地域や職場でも、
『友』学習会、地道に広げたいな～。
あなたの地域や職場でもやりませんか？　おもしろいですよ、とっても。



さて、次回の倉敷『友』学習会は９月２日（木）の１９時～です。
倉敷地域の方は、ぜひご参加くださいね。
詳しいお問い合わせは岡山県学習協まで。