『友』から『核のない世界』へ

きのうは、夕方１８時から、岡山医療生協労組の
中央委員会で、『学習の友』を読んでください、という宣伝。

同労組では、「知的に輝き、活き活きと活動するため」に、
『学習の友』を使った学習会を月１回のペースで行うことを決定。
執行委員全員の『友』購読と、中央委員と専門部の委員は任意ですが、
参加を呼びかけ、『友』は組合ですべて買い取ってすすめる
ということになりました。

６月２２日に、第１回目が行われますが、
それに向けて、中央委員にも呼びかけようということで、
２０分ほど、私から訴えをしました。
内容は・・・反省することが多かったです（涙）。
もっとリアルな内容紹介にしたほうが良かったかなと。

教訓にしてがんばります。



訴えを終え、岡山市内のＡ保育園に移動。
１９時から、福祉保育労の岡山支部の執行委員会。
この日のテーマは「おまかせします」とのことだったので、
「核兵器のない世界のために」という内容にしました。

私は、「核兵器とはどんな兵器か」ということを
「まず知る」ことが大事だと思っているので、
昨年２回ほど別の学習会でお話した内容のものを
少し圧縮してお話をしました。

終了後、とてもいい感想交流になりましたが、
ある保育士さんが、「津山の小学校だったけど、
毎年８月６日は平和学習で登校日になっていた」
というお話をされていました。
岡山にもそういう学校があったのかと、びっくりでした。


話の内容は、以下のようなものです（以前と変わりませんが）。


はじめに：「核のない世界へ」「核兵器を使用した国としての道義的責任」と
　　　　　　プラハで語ったオバマ大統領。画期的な転換点になる発言。
　　　　　　しかし、日本政府は「核抑止論」に固執。世界の逆流をいく被爆
　　　　　　国の政府。私たちは、核兵器廃絶のために、なにをすべきか。
　　　　　　まず原爆のことを学びます。


一。１人ひとりの人間の上に、原爆が落ちてきた
　１。どういう人たちの上に落とされたか
　　◇街の中心部をねらって（資料①②③）
　　◇３分の２は、子ども・女性・お年寄りという、まったくの非戦闘員

　２。死の放射線－猛烈な核分裂反応により、中性子の矢がつきささる（資料④）
　　◇１００万分の１秒－原爆が炸裂する前

　　　　「爆心地にいた人々は、１００万分の１秒に発せられる最初の中性子
　　　　から、それを避けることなく浴びました。そこにいた人は、いわゆる爆
　　　　風とか熱戦とか閃光がなかったとしても、全員が亡くなっていたであろ
　　　　うと推定されるわけです。誰１人避けることはできなかったのです」
　　　　（『原爆投下・１０秒の衝撃』NHK出版より、広島電機大学葉佐井博士の話）

　３。火球の出現－閃光と熱線（資料⑤）

　　　　「一瞬、目も眩むような閃光、あっと思った瞬間、思わず左後方上空
　　　　を見た私の目に、黄色とも、橙色ともいえない火の玉を見た。左の顔
　　　　面に熱い！と手をやったとき、暖かい風に吹きあげられ、身体が浮き
　　　　上がって、右前方に走るようにのけぞり倒れた。その距離は５、６メー
　　　　トルはあるだろう。そこまでは覚えていた」
　　　　（高野眞さん、当時２７歳－爆心地から南東へ２キロ、比治山）

　　◇広島原爆の「火球」－３秒間の巨大なエネルギー放出
　　　＊１００万分の１秒までに、爆弾内部の温度は２５０万度。原爆が炸裂、
　　　　火球出現。
　　　＊１００万分の１５秒、温度は４０万度。太陽の７０倍近い高温。火球の
　　　　直径は２０メートル。
　　　＊０．２秒後、火球は直径３１０メートルに膨張。最も大きく、明るく見え
　　　　る瞬間。この時間から、２秒までの間に熱線の９０％が放出される。
　　　　大量のガンマ線が放出され、空気と反応して紫色に見える。
　　　＊熱線は地上に突き刺さり、瞬時にあらゆるものを焼いた（溶かした）。
　　　　爆心地に近い人ほど、この熱線による火傷の被害が甚大だった。爆
　　　　心直下の場合、その温度は１千数百度～２千度以上になったと予想
　　　　される。

　４。衝撃波の広がり
　　◇３秒から１０秒のあいだに、広島市街は破壊された
　　　＊衝撃波は、音速以上の速さで、中心部から広がった。爆発の３秒後
　　　　に１．５キロ、７．２秒後に３キロ、１０．１秒後に４キロの地点に到達し
　　　　たと予測される。

　５。爆心地の人たちの「死」について
　　◇「人間」と「人間らしい死」を、原爆は否定した
　　　＊「あの日」亡くなった人で、家族に看取られながら死ぬことができた
　　　　人は、わずか４％。遺族は、肉親の最期のときをさまざまに想像して
　　　　苦しみ続けている。
　　　＊長崎の爆心地から北方700メートルにある山里小学校の防空壕の
　　　　中で被爆した少年の回想。「運動場のいちめんに、人間がまいてあ
　　　　るみたいだった。運動場の土がみえぬくらい倒れていた。たいてい
　　　　は死んでしまって、動かなかった」。
　　　＊広島の詩人峠三吉は、愛らしい女学生の死を「にんげんから遠い
　　　　ものにされはててしまって」とうたい（資料⑥）、「にんげんをかえせ」
　　　　と叫んだ。

　　◇広島での建物疎開（空襲に備えての道路拡張）学童の悲劇
　　　＊作業中に被爆、殺された学徒は約6000人。
　　　　爆心地付近（現在の平和公園一帯）では、９校、約2,000名が全滅。
　　　　戦争推進のための「総動員」の悲劇でもある。
　　　＊いったいどんな「死」だったのか。遺族の苦しみ。

　　　　「新大橋（爆心から約600m－長久）のあたりに行くと、全身火傷で水
　　　　を求めうごめいている中学生、女学生。倒れたまま、『おじさん、水を
　　　　ちょうだい』とあちこちから呼びかける声。だれがだれやら、親兄弟が
　　　　見ても見分けがつかないだろう。真っ黒に焼けた唇は、ぷうと大きく
　　　　ふくれあがり、顔が腫れ、目がつぶれ、わずかに開いているばかり。
　　　　あたりにはシャベル、鍬、バケツ、救急袋、弁当箱などが散乱してい
　　　　た。何百という無数の死体だった。橋の上、橋の下にもごろごろと人
　　　　が転がっている。巨大な瀬川倉庫は倒壊していて紅蓮（ぐれん－猛
　　　　火の炎のたとえ）の炎があがっていた」
　　　　　　　　　　　　　　　（６日夕方。小川春蔵さん＜当時３３歳＞の証言）


二。被爆者の「心の傷」を追って
　１。被爆者の記憶の障害－見ているのに、見ていない
　　◇「あの日」の記憶の欠損

　　　　「見ても見えないという現象は、いきなり襲った『恐怖・驚愕』、想像
　　　　することさえできなかった事態の出現（一瞬にして消えたまち、大量
　　　　の異形の死体）に対する自我防衛反応と考えられる。それは本能
　　　　にのみしたがった逃避行動であり、視角入力の拒否である。これら
　　　　を通常のごとく入力していたのでは、身がもたないからである。この
　　　　メカニズムはほかの『不意打ち・大災害』でもおこっている」
　　　　　　（『ヒバクシャの心の傷を追って』中澤正夫、岩波書店、2007年）

　２。「見捨て体験」と「見ても感じない（感情麻痺）」－自責感、自己査定
　　◇証言から（資料⑦⑧）

　　　　「自責感をともなう鮮明な記憶は、いくら経っても封印されることは
　　　　なく、逆に強化される。それは相対化されることを拒むきわめて『個
　　　　人的なもの』となり、その結果、さらに被爆者を苦しめ続けるという
　　　　悪循環におちいっていく」（前掲書）

　　　　「軽傷で余力のある人が大量の死体を見、運び、名前も確認せず
　　　　焼き、うめる。非日常的な光景である。日常的な弔いにつきものの、
　　　　情感の高まりをもっていては作業できない。死者に個人を感じない、
　　　　人間を感じない、『麻痺状態』でなくてはできない。その意味で、感
　　　　情麻痺も本能的に作動した自我防衛機制といえる。喜怒哀楽を感
　　　　じるメカニズムにバリアを張ってしまったのである。それでもあとに
　　　　なって『モノのように扱ったこと』『何にも感じなかったこと』は、人間
　　　　として許されないと、被爆者の心に深い傷として刻印されていくので
　　　　ある」（前掲書）

　３。いまなお続く、引き戻らされ体験
　　◇ちょっとしたキッカケで、「あの日」の状況が、恐怖と自律神経症状を
　　　ともなって脳裏に再現してしまう。フラッシュバック。
　　　＊場所、音、光、臭い。
　　◇病気になること－「いつ配達されてくるかわからぬ死を待つ人」
　　◇「体験を語る」ことは、強烈な「引き戻らされ」のキッカケとなる。

　４。サイレント・マジョリティ
　　◇広島にて被爆した元軍医、肥田舜太郎氏によると、いつでも求めら
　　　れれば自分の被爆体験を語れる人は、数千人のレベルであろうとい
　　　う。これは、被爆者の５％ほど。
　　　＊いまも自分が「被爆者である」ことを語れないは、40～50％といわ
　　　　れている。
　　　＊原爆と自分を対峙させることにより、反原爆の思想を育てていく人
　　　　も多い。それらの人が被爆者運動を引っ張り、核兵器廃絶のたた
　　　　かいに立ち向かっている。しかし、そこまで踏み切ることがどんなに
　　　　困難なことかを、私たちは忘れてはならない。
　　　＊サイレント・マジョリティ、いまも原爆のことを語れない人たちの中に
　　　　こそ、「心の被害」の本質がある。

　　◇被爆者には今、「生き残ったことの意味」を問う意識が生まれているという


さいごに：原爆症認定訴訟、２０１０年の核不拡散条約（ＮＰＴ）再検討会議
　　　　　　核兵器廃絶への世界的運動がカギ

　　　　　私たち１人ひとりが、「核のない世界」のために、できることから始めよう。
　　　　　なにより、核廃絶を世界で主導するような政府をつくるのは、主権者で
　　　　　ある私たちの責任。

以上。

Comments

[投稿情報: 長久]

カゲ茶さんありがとう。
証言を読むのは、ほんとうにつらい。
慣れるものではないですよね。

[投稿情報: カゲ茶]

広島や長崎にいったとき、必ず本屋さんに立ち寄るようにしています。

地元の企業の社史に必ず、原爆のことがかかれてあり、貴重な証言なんかがあって、すごく重宝します

しかし、読むのはなかなか辛いです・・・何回読んでもなれません