なかなか哲学学習に入れない

最近読み終えた本。
今月後半、それぞれ違うテーマの学習会が３回ひかえていて、
そのための学習もせねばならず、なかなか哲学学習に入れないけど、
それそろ取りかからねば・・・。


『米軍政下の沖縄　アメリカ世の記憶』（森口豁、高文研、２０１０年）

 
　写真は貴重なもので、
　へー、ほーと見る。

　ただ、後半の政治的主張は
　考えがあわない部分も。
　思ったような本ではありませんでした。




『抑止力を問う－元政府高官と防衛スペシャリスト達の対話』
　　　　　　　　　　　　　　　　　（柳澤協二、かもがわ出版、2010年）

　ふだんの私の考え方、安全保障の捉え方と
　相当違いがあり、うーむと思いながらも、
　参考になるところはしつつ、最後まで目を通しました。

　日米同盟にたいする心理的安心感というのは、
　たしかに漠然としたものだけど、大きいだろうなあ。
　でも、とくに沖縄県民の犠牲について語られないのが、
　うーむというところの最大の理由かな。



『なみだのファインダー』（松重美人、きょうせい、2003年）

　８月６日の広島原爆の日。
　唯一撮られた写真が５枚。著者の松重さんのもの。
　その松重さんの「あの日」の証言や、
　写真手前のセーラー服の女性との対談など。
　そんなドラマがあったとは。その事実の重み。



『戦闘機１機で学校は何校つくれるか？』（関根一昭、合同出版、2010年）

  何と何を比較するか、というのは、まさに「哲学」ですね。
　たとえば、私たちがよく使うのは、
　「思いやり予算」だけど、それをやめて１８００億のお金を
　何に使うのかというのは、その人の考えが反映される。

　あと、税金だけじゃなくて、世界の億万長者がもつ
　「お金」と、貧困層の生活との対比も必要かな。
　道義的に許されんだろう、「見て見ぬふりするな」、と。



『失業しても幸せでいられる国－フランスが教えてくれること』
　　　　　　　　　　　　（都留民子、日本機関紙出版センター、2010年）

  これはたいへん面白いです。
　かなりオススメです。

　こういうたぐいの「ヨーロッパでは」的な
　本はけっこう読んできているので、
　そうそう、ということも多かったのですが、
　都留さんの断言する力が、まったく気持ちいい。
　「生活保護は国民の権利と自信をもって認識しよう」
　「失業は権利」「奴隷のような働き方は拒否すべき」


ちょうど、新春学習会で石川先生が、
「思想を鍛える意義」について強調されていたのですが、
その学びにもピッタリの本ですね。

テンポよく、一気に読めます。