４年目スタート

きょう（２０日）の午前中は、
ソワニエ看護専門学校へ。

４年目のスタートである。


　昨年まで、私の教科名は、「人間関係論Ⅱ」
　だったのだけれど、
　今年からは、「ものの見方・考え方」に。

　ま、中身は大きく変わってはないのですが。
　本日入れて１５回の講義です。
　今年は月曜日の２限目（10:50～12:20）。
　３限目よりは寝る人が少ないかも（笑）　



で、１回目の今日は、私の自己紹介と
学生さんを知る自己紹介で、時間をすべて使いました。

今年入った１年生は４５名！
教室いっぱいです。
そのうち、２８名が社会人からの入学。
ということで全体的に落ちついた雰囲気かも。

経歴や趣味も多彩。
バラエティに富んだメンバーです。
これからが楽しみです。




以下、今後のカリキュラム予定です。
昨年とはちょっと変わってます。

夏休みはさんで、９月までの長丁場。がんばります。
今年も「看護・医療　読書日記」はやります。


②人間の「手」について
　　－手の役割・効用、手と心、看護の手

③人間の「言葉」について
　　－人間にとっての言葉、言葉のもつ役割、看護と言葉

④絵本『１００万回生きたねこ』（佐野洋子）を読みとく
　　ー人生の質、生と死

⑤絵本『おぼえていろよおおきな木』（佐野洋子）を読む
　　ーあたり前に存在するものの大切さを考える

⑥寿命とは何かを考える
　　ー時間とは、時間の質を考える

⑦『子どものいのちみつめて』（細谷亮太さんNHK番組）を見る
　　ー小児がんとたたかう子どもたちと医師の話

⑧『子どものいのちみつめて』を見る
　　ー小児がんとたたかう子どもたちと医師の話

⑨ものの見方・考え方（１）事実から出発する
　　ー先入観・偏見を克服する努力の問題

⑩ものの見方・考え方（２）変化とつながり
　　ーものごとの運動・変化、連関をとらえる

⑪ものの見方・考え方（３）変化・発展の法則性
　　ー量と質、矛盾、否定における肯定

⑫働くということ（１）
　　－人間にとって働くことの意味について

⑬働くということ（２）
　　－労働者として最低しっておくべきこと、権利

⑭日本国憲法の人間観
　　－憲法とは、憲法の人間観について

⑮主観者として成長する
　　ー社会の担い手のひとりとして